Lerntherapie
in München

Schwerpunkte und Leistungen

BeratungLebensberatungPersönlichkeitsentwicklungPaarberatungEheberatungEinzelcoachingSupervisionPsychologische BeratungKonfliktberatungKonfliktmanagementBeziehungsproblemeLRSFührungskräfteErziehungsberatungEntscheidungsfindungFührungskräfteberatungFührungskräftecoachingLebensfragenKonzentrationstrainingKonflikt-CoachingPartnerberatungKonzentrationLebensproblemeLernförderungEinzelgesprächeKonfliktlösungenLernstörungenPartnerkonflikteBeziehungskonfilkteRechenstörungIntegrative LerntherapieLeistungsstörungLese-RechtschreibschwächeLebensberaterinGesprächskreisIntegrative Lerntherapeutin

Öffnungszeiten

Termine nach Vereinbarung

Zusätzliche Firmendaten

Mitgliedschaften
Deutsche Gesellschaft für Individualpsychologie (DGIP) Alfred Adler Institut München

Leistungen

Lerntherapie, Lernförderung, Nachhilfe:

Diagnostik bei Lernproblemen: Rechentests, Rechtschreibtests, schulpsychologische Tests

Lerntherapie bei Lese-/Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom

Lernförderung und Nachhilfe insbesondere bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Coaching, Beratung, Supervision:

Coaching und Beratung in persönlichen Lebenskrisen im privaten, beruflichen Umfeld

Begleiten von Entscheidungsprozessen

Supervision zur Reflexion und Verbesserung von Arbeitsabläufen

Supervision bei Konflikten in Beziehungen

Über Uns

Sie arbeiten mit:

Frau Barbara Taube

Lerntherapeutin

Ausbildung beim Fachverband für integrative

Lerntherapie (FiL)

individualpsychologische Beraterin und Supervisorin

Fachmitglied der DGIP

Fachmitglied am Alfred Adler Institut München

Heilpraktikerin für Psychotherapie (HPG)

Diplom Informatikerin (Univ.)

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In Zusammenarbeit mit

Barbara Taube, Lerntherapeutin, psychologische Beraterin in München ist in den Branchen Lerntherapie und Coaching, Consulting und Beratung tätig. Barbara Taube, Lerntherapeutin, psychologische Beraterin ist Mitglied bei Deutsche Gesellschaft für Individualpsychologie (DGIP) Alfred Adler Institut München.