College-Sutherland Hamburg

Die osteopathische Philosophie und das von College Sutherland ausgearbeitete osteopathische Konzept bilden den Leitfaden und die Grundpfeiler für die nachfolgend dargestellten Fächer. Der Student erwirbt Wissen und Kenntnisse über die menschlichen Funktionen. Er entwickelt Hände, die begreifen, welche die Ursachen der Dysfunktionen identifizieren und behandelnd die physiologischen Funktionen wieder herstellen.

Unterrichtsfächer:

osteopathische Philosophie, Prinzipien, Konzept, Nomenklatur

spezifische Anatomie

Präparationskurs

makro- und mikroskopischer Bau der parietalen, viszeralen und kranialen Strukturen

Verbindungen zwischen den verschiedenen Systemen

Anatomie-Topographie und gegenseitiger Zusammenhang

Einsicht in die Entstehung von Dysfunktionen und Symptomatologie

palpatorische Anatomie

palpatorischen Diagnostik

dreidimensionale Palpation, Rhythmik. (Qualität und Amplitude)

Palpation von Mobilität und Motilität

osteopathische Analyse, manuelle Behandlung, Manipulationen: strukturell, funktionell, kranial, viszeral, fluidisch

Physiologie

Biochemie, Zellphysiologie, Homöostase, Kommunikationssysteme, Embryologie

physiologische Einflüsse von osteopathischen Dysfunktionen

Organphysiologie, Endokrinologie, Hämodynamik